Escutar e aprender Se os jornalistas escutassem mais os académicos ligados aos media e se estes prestassem mais atenção aos jornalistas será que a qualidade do jornalismo melhoraria? A edição de Agosto da revista The University of Chicago Magazine discute a questão que será, provavelmente, também pertinente entre nós. O texto é de Rick Perlstein.
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